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Garage de Mamie

L'intrus

Objectifs pédagogiques :

  • Repérer, à partir du rangement effectué, l’objet le plus grand et/ou le plus petit.
  • Utiliser des termes liés à chaque organisation vécue : prendre seulement, a/n’a pas.

Consignes :

« Trouve l'intrus. »

Niveaux de difficulté :

1
Objets, lettres, identiques sauf un objet totalement différent.
2
Objets, lettres, tous identiques mais dont un diffère par son orientation ou sa graphie.
3
Objets, lettres, tous identiques mais dont un diffère par un détail subtil.

Notions abordées :

orientation comparer observer discriminer

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